CONTEXTO

• ESCUELA-AULA

Nuestro colegio se llama C.E.I.P 1,2,3. Es un colegio público. 

Está situado en Sevilla, más concretamente en Santa Clara en la calle Rodrigo de Escobedo, nº 8. 

El colegio tiene una gran puerta de entrada, mediante la cual accedemos directamente al patio. Tras entrar por esta puerta, seguimos recto hacia la entrada del edificio principal. Una vez en el interior, en la planta baja encontramos a la derecha un espacio de portería, donde se encuentra el conserje, quien se encarga de atender a las necesidades básicas de las personas pertenecientes a la comunidad educativa (padres, alumnos, profesores, etc.). 

Una vez pasamos esta sala de recepción, si miramos hacia la derecha encontramos un pasillo donde hay  diversos espacios: el despacho de dirección, secretaría y la sala de profesores, con su correspondiente servicio. 

Por otro lado, a la izquierda de la entrada hay otro pasillo donde vemos las aulas de infantil: 3 años A, 3 años B, 4 años A, 4 años B, 5 años A y 5 años B (Es decir, dos líneas por curso). 

Volviendo a la entrada, justo en el centro encontramos unas escaleras y un ascensor (exclusivamente para personas con movilidad reducida) para subir a la primera planta, donde a la izquierda, se sitúa el primer ciclo (1ºA, 1ºB, 2ºA, 2ºB) y la mitad del segundo ciclo (3ºA, 3ºB). Una vez explicada la primera planta, pasamos a la segunda y última planta, la cual se localiza subiendo las escaleras o el ascensor. Aquí se ubican a la izquierda de las escaleras, las aulas de la segunda mitad del segundo ciclo (4ºA y 4ºB) y el tercer ciclo (5ºA, 5ºB, 6ºA y 6ºB).

Aparte de las aulas, el centro dispone de un huerto situado en una gran parte trasera de la que dispone el colegio a la que se accede mediante una puerta que hay situada al lado del ascensor de la planta baja, y el cual es mantenido a diario por un jardinero contratado por el centro educativo el cual va 5 veces en semana.

Por último en esta misma parte trasera encontramos un edificio secundario, donde la institución ofrece un servicio de comedor y aula matinal, cuya demanda ha de detallarse en la matrícula. En la planta baja encontramos la cocina y el comedor, mientras que en la segunda se sitúa el aula matinal.

AULA

Cuando entramos por la puerta de nuestro aula (la cual se encuentra decorada con diferentes colores: rojo, azul, amarillo, verde y morado), si miramos a la izquierda lo primero que veremos será un perchero donde se encuentran colocadas las cosas de la maestra, de manera que justo debajo, colocado en fila y por orden encontramos las mochilas de los alumnos. Si continuamos por la izquierda podemos ver una cómoda en la que podemos encontrar algunos materiales, entre ellos los petos que nos conceden las editoriales y que son utilizados por los alumnos en varias ocasiones. 

Junto a las ventanas que se sitúan a la izquierda hay una zona dedicada a las manualidades específicamente, que se compone de cuatro mesas con sus respectivos materiales (como tijeras, témperas, etc) y con cuatro sillas cada una. A un lado de este rincón hay un corcho con distintos proyectos en los que los niños pueden poner sus dibujos.

En el rincón superior izquierdo encontramos el rincón de la asamblea, donde podemos ver una gran alfombra sobre la cual hay unos cojines de diferentes colores en los que se sientan los alumnos y el maestro, dos enormes peluches de un gato y un unicornio, que hacen que la zona sea más acogedora, y entre estos dos peluches encontramos una estantería de libros, los cuales leeremos a los niños en algunas horas de asamblea. Además, a la derecha del peluche del gato hay una lámpara para proporcionar luminosidad a la zona cuando sea necesario.

Si seguimos desde el rincón de la asamblea hacia la derecha observamos una zona de trabajo grupal, que se compone de cuatro mesas de distintos colores (rosa, naranja, azul y blanco), cada una de ellas con cuatro sillas, las cuales habrán sido asignadas a cada niño el primer día de clase y se irán rotando de mes en mes para así no estar siempre sentados con los mismos compañeros. Encima de estas mesas podemos encontrar algunos juegos.

A la derecha de la zona mencionada anteriormente encontramos una mesa de escritorio blanca con su respectiva silla de color azul, que pertenece al maestro. Sobre esta mesa vemos un ordenador, con su respectivo teclado y ratón y una pila de documentos y trabajos a la derecha del mismo. Por otro lado, si miramos hacia la derecha desde el escritorio encontramos un corcho donde hay folletos de los principales eventos que se celebran en la escuela. Y detrás del escritorio vemos un calendario en el mes de octubre, en el que aparece un dibujo de un gato.

A la izquierda de la zona del escritorio podemos encontrar una pizarra digital y un metro de animales (perro, gato y hamster) dibujado en la pared en el que los alumnos pueden medirse con la ayuda del maestro. 

Ubicándonos en la puerta, en el rincón inferior derecho vemos el baño, cuya puerta es un marco abierto, el cual se orienta directamente hacia el escritorio del maestro. En este baño encontramos un lavabo con un espejo y tres orinales, cada uno con su respectivo rollo de papel higiénico. Además, encima de los orinales hay una pequeña ventana que proporciona luminosidad a los servicios durante el día.

Por último, entre el baño y la puerta del aula hay una zona exclusivamente dedicada al juego (Rincón de juegos), donde encontramos una estructura con forma de árbol, la cual es de colores (morado, azul, amarillo, verde y marrón). Por otro lado hay un baúl de madera con decoración azul, donde guardamos los disfraces (donados por el AMPA), y una caja llena de juguetes (como pelotas, juguetes y juegos de construcción). También vemos una casa de muñecas de madera con un tejado rosa y un patio verde, un gran peluche con forma de dragón y de color verde. Finalmente, en el centro de la zona de juegos hay una gran alfombra verde con un escenario de un bosque y animales.